an die Fraktionen im Hessischen Landtag

Bildungserfolg von sozialer Herkunft abhängig

Unterschiedliche Sichtweisen von Ministerium und GEW

HLZ 9-10/2019: Die Schule beginnt

Qualifizierungsoffensive statt weiterer befristeter Beschäftigung

HLZ 9-10/2019: Die Schule beginnt

Lehrkräftemangel, Rückstand bei der Besoldung und eine überfällige Reform der Lehrerbildung

Kommentar

HLZ 7-8/2019